| Erstes Schulorchester des Gymnasiums legt los
Mittags am FG: Aus den Musikräumen tönt und klingt es. Sänger, Streicher und andere Instrumentalisten sowie die Schulband treffen sich zur Probe. Nachdem in den vergangenen Jahren die Orchesterarbeit am Fürstenberg-Gymnasium organisationsbedingt in wechselnden Händen lag, wurde nun auch von Seiten der Schulleitung großes Augenmerk auf Beständigkeit gelegt. Mit Beginn des Schuljahres 2006/2007 wurde der neuen Lehrkraft Julia Ruch, die seit Januar 2006 am FG die Fächer Musik und Deutsch unterrichtet, die Gründung einer Geigen-AG und die Arbeit mit dem Schulorchester anvertraut.
Die Mutter zweier Söhne lernte das Geigenspiel in der fünften Klasse, studierte Schulmusik mit Hauptfach Viola in Heidelberg-Mannheim, leitete in Heidelberg verschiedene Studentenorchester und Kammermusikensembles und spielte selbst bundesweit in verschiedenen Orchestern.
Im Rückblick auf ihre Schulzeit ist sie dankbar für den angebotenen Geigenunterricht. Diese positiven Erfahrungen möchte sie an die Schüler weitergeben, und so treffen sich seit Mitte Oktober junge Menschen zur Geigen-AG, um in der Gruppe das Geigenspiel zu erlernen. Die Instrumentalisten des Schulorchesters besitzen bereits grundlegende Fertigkeiten. Die Vorbereitung und Durchführung von Musikdarbietungen erfordert von ihnen großes Engagement, wobei auch wichtige soziale Verhaltensweisen geübt werden.
Es gehe nicht nur darum, wie Ruch sagt, "einfach vom Blatt zu spielen", sondern vielmehr würden gerade durch das Musizieren in der Gruppe und durch Orchesterarbeit Schlüsselqualifikationen gefördert. Die Ergebnisse einer Langzeitstudie, etwa des Musikpädagogen Hans Günter Bastian, belegen, dass der Umgang mit Musik positive Auswirkungen auf intellektuelle und soziale Fähigkeiten hat.
"Mit der ersten Aufführung im Juli 2006 wurde ein neuer guter Weg bereitet", freut sich Julia Ruch. "Schließlich" - fügt sie mit einem Lächeln an - "steht es der Musikstadt Donaueschingen gut an, am hiesigen Gymnasium mit dem Einzugsgebiet bis Blumberg ein eigenes Schulorchester vorweisen zu können."
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